春季音樂會-5/17/16

Youtube 錄影：https://youtu.be/tHLCE5eafxc

幾首以前演奏過的曲子，我就沒放在錄影裡了。

哈哈他們演奏時中間有個小插曲，在錄影片段10分40秒時，本來是第二小提琴拉，可是有一半的人忘了進來。(這首歌只練了一個多禮拜，大家都不太熟）哈哈說，那時是休息了8個小節之後，有一半的人可能拍子沒數對，所以沒進來。在錄影帶裡聽不大清楚人多還是少，不過在現場我真的有疑問那一段是不是哈哈在solo。 我問哈哈為什麼他進來了，他說，反正他不看譜，可是他知道整個歌別的樂器拉什麼，所以他知道什麼時候該他，不用數小節。我覺得他適合當指揮，知道每個樂器在幹麼就好，自己不用看得懂譜。

他不看譜，是因為他也不全看得懂，覺得直接用耳朵比較快。既然3年來都平安度過，也沒覺得有必要學看譜。他只要大家拉個一兩次，再加上看一點點譜，他就能拉出一樣的曲調。那天晚上，我臨時測驗，唱amazing grace, 我也不知道我唱的是什麼調，有時候高一點，有時候低一點，他都可以拉。他這個才能的缺點是，如果是他沒聽過的歌，旁邊又沒有會拉的人，他就可能沒辦法拉； 優點是，如果用來司琴，只要是他聽過的歌，無論領唱想高想低，想怎麼轉key， 他都沒問題，也不用幫他印譜，反正他也看不怎麼懂。我很難想像一個看不懂譜的人怎麼會喜歡弦樂，但是他真的蠻樂在其中，不但洗澡常常聽他唱那些沒歌詞的歌，而且他花了10塊錢把那條表演用的紅領帶買下來作紀念（本來學校是要收回去給以後的學弟用），表示不是感覺學期結束了就解脫了。

當初本來也有讓他試著學小提琴，不過group class裡整班就是他每個禮拜都吹冷氣睡著了，回家也不知道要練什麼，還要我客串老師再重新教一次，他又不是很願意練習，想想還是不要浪費時間浪費精力浪費錢，所以就停掉了。到了小學5年級，課後輔導有老師來教，又願意和弟弟一起學了幾個月，後來上國中，就不想跟老師學，直接參加學校的弦樂團，整整3年。每天上課都練習，回家從來沒拉過，說精通是算不上，不過至少他還有興趣，每年他都有機會重新選選修課，但每年都繼續選弦樂。他說，高中一年級想選Java,二年級如果有機會，再選弦樂。

嘻嘻也是， 他說他譜看懂一半，另一半也用聽的， 不過看起來他譜可能比哈哈多懂一點。他7年級也要繼續選弦樂，好像也還蠻喜歡的。

我的理論是有興趣最重要，家長的責任是讓他們有機會接觸，接觸了不喜歡就算了，有興趣的，願意學，當然支持他們。若是小時候他們不想找老師學，他們長大要繼續學，可以再去社區大學學，可以自學，可以找老師。最怕的是小時候被逼著學，長大脫離父母管轄，就一輩子不再碰那個樂器，多可惜。神把不同的恩賜放在不同的人身上， 哈哈如果從小被綁在鋼琴前面，可能就沒時間搞他的電腦了，整個方向也就不一樣了。

嘻嘻在CUSD Beginning Band & Orchestra Festival

4/23 (Sat), 嘻嘻跟他們學校的管弦樂團一起到Cupertino Middle School, 參加“CUSD Beginning Band & Orchestra Festival”。 他們是12點表演，11點在Cupertino Middle School 的女生更衣室集合。在我之前的印象中，更衣室應該小小暗暗，一人一個小櫃子放衣服書包，沒什麼走路的地方才對，還覺得奇怪為什麼到更衣室集合。到了才發現更衣室真大，比嘻嘻學校裡樂團的教室還大。嘻嘻說這個更衣室是他們學校更衣室的3倍大。

他們的老師是今年才到他們學校的一位年輕老師，非常認真。在參加這個Festival 的前幾個星期就開始一樣一樣樂器分開放學以後留下來練習，前兩天也是整個樂團放學以後留下來練。

他們雖然是第一年，但是拉得還不錯，據嘻嘻說，裁判都給他們評 "superior"(優越）。每一組拉完後，裁判有講評以及示範，對他們很有幫助。

每個裁判在他們演奏的時候手裡都拿個奇怪的東西，自言自語，我本來不知道他們在幹嘛，後來覺得他們是在講評，這樣老師或小朋友回去可以再放出來聽，檢討該加強的地方。

嘻嘻跟我說他坐第一排，可能會被老師擋到，結果，沒被老師擋，是被同學擋到了，照不清楚。家長坐得滿滿的，我沒辦法換到比較不會被擋到的位子照相。

他們結束之後，是學校的樂隊演奏，等全部結束，已經一點半了。我們在路上經過Subway,就去買了三明治，免得還要回家煮飯，大家會餓。在Subway碰到好幾個他的同學，跟我們同樣想法。

這裡有Youtube 錄影， 是他們那天拉的好幾首曲子 我很喜歡看他們老師指揮的樣子，非常“dramatic", 該強該弱，就算他們沒表現出來，看了他們老師的指揮，我也覺得似乎聽到了強和弱。


五點多，去哥哥家幫他慶生，吃完晚飯，6點半，嘻嘻去教會練詩班。真是充實的一天。

嘻嘻也得了獎狀

每一年三次，每班3個小朋友會被老師選到得獎狀，哈哈6，7年級都有被選到,6年級的記錄在此， 7年級我沒記，那張獎狀也找不到了。嘻嘻今年一進6年級，也被老師選到了， 上面寫：" For being an extremely hard working students and showing a good example to his peers."

感謝主， 兩個小朋友都很乖，愿人因他們的好行爲歸榮耀給神。

人體實驗

前天嘻嘻說他需要帶一套換洗衣褲和一條大毛巾去學校，因爲他要進去一個有水的大垃圾桶裏。？？？

他們的science class 要做跟密度/質量有關的實驗，老師需要一些志願者進到有水的大垃圾桶裏，來量他們的質量。嘻嘻說他自己舉手願意，所以他被選中了。他通常是個安靜的小孩，這次會自願，倒是很不尋常。

他說，老師有6個沒丟過垃圾的大垃圾桶，裝入室溫的水（老師把教室暖氣開很大，把水弄溫，再讓小朋友把水倒進垃圾桶裏。小朋友拿根長尺量量水的高度。垃圾桶外放桌椅，志願者爬上椅子再爬上桌子，進入水裏。老師把他們頭壓到水裏，小朋友再量量水的高度。

D=M/V 水的密度是1， 所以M=V

實驗的結果真的蠻準的，果然是他的體重。

質量和重量不一樣~質量：物體本身物質的多少，跟環境無關； 重量：跟物體所受地球引力的大小有關，所以跟物體所在位置有關

Kingdom Day

哈嘻學校為了增進大家的向心力，把所有學生分成好幾個不同的kingdoms, 每一個kingdom 有自己的顏色，還有一個手環。每隔幾個禮拜的禮拜五是Kingdom Day, 那天穿著自己kingdom 顏色上學的小朋友，PE課跑得快的小朋友，還有一些其他的活動，可以幫自己的kingdom 增加分數，最後最高分的kingdom好像可以得到什麼獎勵。

今天，哈哈穿了藍色，嘻嘻穿橘色，都是他們kingdom的顏色。在路上看到一個嘻嘻以前小學同學，上下半身都是紫色的男生，我說，他的kingdom 顏色一定是紫色，不然很少看到路上有男生全身紫的。再過·一下，看到一個男生全身螢光綠，我說，他的kingdom顏色一定是綠的，所以他全身綠。

哈哈說，他在PE課的更衣室（locker room)常看到他，他每天都穿那一件，所以不一定是他kingdom的顏色。OK。

再過一下，我看到個上半身穿橘色的男生，我說，男生通常少橘色衣服，就連女生也不多橘色的，這個穿橘色的，應該跟嘻嘻同一個kingdom。

哈哈說，他大部分時候也穿那一件，所以也不一定是他kingdom的顏色。這我就懷疑了，我路上隨便指一個人，都跟哈哈有關，而且哈哈都知道他平常穿什麼衣服？他到底是在開玩笑還是說真的？結果，這個人跟他science課同班。

最後，快到學校前，我看到了一個印度人穿紫色，還戴了紫色的kingdom 手環，這下真的是kingdom 顏色了吧！可是嘻嘻說，他覺得那個人戴的是印度人平常戴的銀色手環，不是紫色。他在馬路對面，太陽又大，所以我們兩個也不確定那個手環是紫色還是銀色。

哈哈又說話了，他每天到學校都穿不同顏色的衣服，所以不確定紫色到底是不是他的kingdom 顏色。哈哈也認識他？不會吧！路上那麼多人，學校那麼大，我就只說了3個人，他通通知道？我跟哈哈一定有心電感應，所以指的都是跟他有關的人。他說這個人在他的Language Art 班上。

哈哈進了學校，我大聲叫，“到Language Art課的時候記得看他的手環是紫色還是銀色的！！！”

1st Day of School

8月就開學了，忘了po 照片。兩個人到同一個學校，我們不用再送兩次，接兩次了。Yeah!!!!!

6th Period PE

灣區天氣已經算全美國數一數二好的，夏天熱的時候並不多，而且熱天大概衹有下午1-4點真正熱。 哈哈最討厭上體育課很熱，所以去年他第一節課就是PE， 他還挺高興的。今年他第4節，午飯之前上，也還ok.

嘻嘻運氣不好，今年的PE剛好排在第6節課，大約是2點到2點45。他剛開學那幾天，其實並不太熱，可是就覺得他變更黑了，所以我讓他帶了防曬油去學校，有時間就擦。

這兩天特別熱，昨天我們就擔心他PE會太熱，結果他回家說根本沒上PE， 大家到體育館吹冷氣看電影。今天又熱，結果也沒上PE， 把昨天看到一半的電影看完了。

塞翁失馬焉知非福，本來以爲6th Period PE是很倒霉的，現在看來，也沒那麽糟，在真的熱的時候，學校也會衡量情況，反而撈到一節輕鬆電影課。

哈嘻2014暑假活動

昨天在廣播聽說將來小孩準備申請大學時，除了成績外，老師的推薦信，顧問的推薦信或是自傳也很重要。其中有一點就是要表現學生要選這個科系，是因為他對這個有熱情，而這是從小事來累積證明的。

哈哈對電腦的熱情是與生俱來的，還沒上幼稚園已經拆了一台老公的舊電腦，現在有些零件還在車庫裡。他每一年的夏令營，上的也全是電腦有關的課，他今年是上De Anza Extended Summer Class, 三節課：

Digital Cartooning & Comics 
JAVA Greenfoot Games and Simulations

Intro to Computer Science & Coding Boot Camp 

他本來還想上Java Blue J Programing, 但是報名的網路被擠爆，等我們再擠進去，課已經客滿了，真是競爭太激烈了。網路報名時間是八點開始，我不到8點就準備好了，也已經順利把這節課加到我的“shopping cart"裡，後來網路當機，動彈不得，只好先關機再重新開機，兩台電腦齊發，可惜還是沒有用。後來到兩個小朋友上課時間，我也要上班，報名網路還是大塞車，所以留老公一個人奮戰。他最後幫哈哈選了個跟電腦沾得上一點邊的遠親”數碼卡通及漫畫製作“， 哈哈雖然很不滿意，還是上完了一個多月的課程。

嘻嘻的興趣比較不明顯，除了游泳外，他也在De Anza Extended Summer Class 選了三節課：

Reading: Comprehension and Oral Fluency

Science for Better Brain

Basketball Skills and Drills 

有文科，有理科，也有體育，多方面發展。現在還看不出來他對什麼方面有熱情。沒關係，每個方面他都沒有特別大興趣，但也沒有特別不喜歡的，慢慢來。

要放暑假了

6月11號是暑假前最後一天上課，我送哈哈上課，順便拍一些照紀念。六年級一下就過了，一切都好，他也適應的很好，完全不需要我們操心，感謝主。嘻嘻也很不錯，愈來愈進入情況，主要是他開始把書帶回家（小學的書都是放在學校，考試前一天才帶回來），沒考試也輪流把各科的書帶回家預習。他很喜歡“走在老師前面”的感覺。有些英文小說我和他輪流看，他看的速度比我快，他也盡量不讓我有超過他的機會，我則是爭取走在老師前面。這樣有預習也有複習，他考試就比較不緊張，大有進步。再加上有些extra credit小朋友沒做他都有做（Friday happenings,  mission project bonus, science fair), 所以他自己對於四年級的最後一個trimester 很滿意，我也很滿意。

在學期結束的前幾個禮拜，哈哈得了一張獎狀。他們這個學區不會因為功課好而給獎，而是因為學習態度而給獎。他說一年有3次，每次40幾個人。這在一兩千人的學校裡算很不錯了，得獎的小朋友還會得到一張冰淇淋兌換卷，他們對那個比較有興趣。

至於他得的是什麼，說實在，也看不太懂, 來看看Yahoo 的問題解答吧：https://answers.yahoo.com/question/index?qid=20080420101218AAn4E3F

是眾人皆醉我獨醒的意思嗎？

哈哈的學校小提琴演奏

哈哈六年級選修小提琴。上學期有一次弦樂演奏，下學期還有一次。他7年級還會選小提琴。他說他不太會看譜，不過只要知道第一個音後面就會拉，而且一聽就記得，所以也懶得學看譜。他是真的會背整首歌，因為他洗澡時都會在裡面哼。我雖然沒聽過他拉很多次，可是對這些歌都很熟了。他參加Choir也是一樣，只要知道第一個音，就可以推斷出其他的音，他是唱Alto, 好像也沒什麼問題，練個幾次就搞定，他對音樂有特別的敏感度。我早就看出來他在音樂方面的長處，相信他將來長大在教會能用音樂事奉神，可是我不想讓他對音樂失去興趣，所以從來不會逼他去學這個學那個，除非他自己願意。5年級時，中文學校有教小提琴的老師，我說我也想學，叫他們學了教我，他們兩個就都答應去學，也教了我，我和他們一起練，拉得也ok。後來哈哈六年級有選修，他還不討厭小提琴，就選了小提琴，每天一節課。上了一年，還不討厭，所以他7年級也要選，可是叫他到外面上課他就不想。沒關係，打個基礎，將來長大如果真的想好好拉，隨時可以再學，只要興趣在就沒問題。

三首歌的Youtube 連結：

1. Variations on a Sailing Song
2. Theme from Canon in D
3. Tour of California

我後來跟他講，他一直被前面的大頭擋住。他說在兩邊的那兩個高男是7年級的，本來是坐後面，可是他們是好朋友，一直講話，老師為了把他們分開，就把哈哈和另一個6年級生放在他們兩個中間，這一來，兩個小個子的剛好被擋個正著。

下面這段是開始以前大家在台上的實況。其中，哈哈後面的男生小提琴掉到地上，哈哈一臉驚嚇的表情so funny!我跟嘻嘻看這一段看了好多次，一面看一面笑。

上台前實況報導

AWANA 畢業

從哈哈3歲左右，我們教會開始成立AWANA（Approved Workmen Are Not Ashamed），三到四歲是Cubbies, K到2年級是Sparks, 3到6年級是T&T。哈哈今年讀完6年級，所以也要從AWANA畢業了。他們每個禮拜玩遊戲，背聖經，唱詩歌，聽信息，吃點心，除了老師外，每一班還有大哥哥或大姐姐當LIT（Leader in Training). 

5/9 每個六年級的小朋友還要給一段短短的感言。他從4月初就跟我講他那天要躲起來，因為他不想要講。他是害羞的小朋友，我也不想強迫他，所以當他第一次和我這樣說時，我和嘻嘻就一起和他開玩笑，我們叫他假裝拉肚子，一要輪到他，他就要上廁所，還講了什麼，我也想不起來了，反正我們就笑成一團。

還剩一兩個星期時，我開始幫他做一點思想準備工作，跟他說到時候講一句Thank you也可以，不需要長篇大論，如果他還是選擇要拉肚子，我也ok, 只是AWANA上了那麼多年， 差這一步，好像少了點什麼。

剩一兩天時，我們晚上的代禱也加上這一項，看起來，他也不堅持要拉肚子了，只是我完全沒把握他會講什麼。當天晚上要出門時，他還搞笑說他頭痛，不過他好像已經不排斥講了。

那天我是帶Sparks唱歌，唱完去T&T, 小朋友已經講到一半了，不知道哈哈講了沒？結果下一個就是他。他說他在AWANA交到一些朋友，很喜歡AWANA,也希望下學期能成為LIT. 感謝神讓他有膽量講完，看起來也不緊張，也感謝神讓他願意成為LIT。我們在家裡也討論過這件事，他本來也不願意當LIT,因為他不知道怎麼照顧小朋友，又怕太忙。 我告訴他有很多小朋友和家長來AWANA時都沒信主， 老師和LIT幫助小朋友認識神，神對我們這麼好， 做LIT是服侍神的一個管道。他在家沒答應，還在考慮，我也沒繼續鼓動他，服事神是一定要心甘情願，不然就沒意義了。很高興聽到他自己在台上講他願意（他說looking forward to)當LIT.

不過到了真的要寫報名單的那天，他又考慮好久，我們3個就在那裡等他作最後決定，好不容易，他提筆開始寫報名單， 然後又考慮好久要帶哪一班，就在快要天荒地老海枯石爛的時候，一位AWANA註冊組的姐妹走過來講了一句話：7年級的LIT通常都被排到Cubbies。 是這樣喔， 既然沒什麼選擇，就隨便選選，所以兩分鐘就把報名表解決了，我們終於可以回家了。哈哈是這種作決定很小心的人，我還記得他讀K 的時候，有一天，老師要他們帶一本最喜歡的書到學校，他花了一個下午又一個晚上的時間，把整個書架上的書拿下來一本一本選，才選中了一本 Home Depot 出的厚厚的“Home Improvement 1-2-3。將來他選到的媳婦，一定是不簡單的人物，才會被他選中，只是不知道等他選好，是不是已經五六十歲了。

他得了一個Excellence Award, 他說也不知道為什麼有這個，我也不知道，還是留個影，作個紀念吧！

哈哈寫的電腦遊戲可以online玩了

5年級時，哈哈和T同學一起成立了一個Jebastion Co.， 並且開始寫電腦遊戲“Bob”。 這個“Bob"和很久以前的”小精靈 （Pac-Man)有點像，不過好像比較容易玩，沒有迷宮， Bob可以隨意跑，只是要躲monster和炸彈。這個遊戲好像有10個level, 不過我大部分都在一開始的幾個level就完蛋了，所以還沒機會去到其他的。

去年時，這個遊戲還要下載才能玩，我說太麻煩了，前幾個禮拜春假，他們就把它改成online就可以玩的版本。哈哈還把我們的舊電腦裡面的東西洗掉， 變成Server, 他和T同學用FTP（file transfer protocol)一起寫。這個遊戲現在可以下載到個人電腦或是在他們的網頁玩，將來還要有android版，在手機上也可以玩（像真的一樣。。。）

有個重點，背景音樂是我自己寫，自己彈的。因為我怕這個遊戲將來太暢銷（想太多。。。），如果用別人的歌會有版權問題，所以我免費幫他們寫歌，將來如果分紅再算我一份（真的想太多。。。）

Website: jebastion-co.tk, 去“download” 那裡就可以選Bob online，不需要真的download。 不知道為什麼，我們家的router不讓我們進去這個網頁，所以這些圖都是哈哈寄給我的。

主頁是長這樣：

還可以寫信給他們

"Bob"就是這個遊戲的主角，是個笑臉，是哈哈自己畫的。

哈哈打針

哈哈的學校規定升7年級的學生需要接種Tdap 疫苗，所以我今天帶哈哈去打針。醫生看了他的疫苗卡，發現他還有另外兩種需要接種的疫苗， 所以就一起打。他是大小孩了，自己進去打針，我不需要進去。後來護士出來了，哈哈還沒出來。護士說，哈哈有點頭暈，所以讓他躺一躺。我去看他，他還ok, 只是說有點頭暈。醫生說，這很常見，是因為太緊張了，以前還有個小朋友打完針走出來就暈倒了。哈哈躺了至少20分鐘，又坐了10分鐘，站了5分鐘，終於覺得可以走了。

回到家，過了一下，他完全恢復正常，就像沒打過針的樣子，有說有笑，忘了剛剛的頭暈。

我看看他的疫苗卡，他前一次打針是2006年， 其他的針也都在生出來不久或是兩三歲就打完了，太少打針，所以會緊張。我們小時候好像常常全班排隊去保健室打針，所以都習慣了，也沒看到那個同學打完針要躺20分鐘的。

幸運哈哈

今天哈哈說，他作了一件好事 (random act of kindness)。

一早進教室，有Leadership Club的人在他們教室裡。他們說，大家在自己的桌子底下找一找，找到一顆心的，下課可以去兌換獎品。哈哈說，他的桌子底下就找到一顆心，另外班上大概還有5，6個人找到。

他和同學Ryan一起去兌換獎品，原來是一小包糖果，哈哈說他們把糖分給其他的同學吃了，自己沒有吃到，這是一件好事。

我聽了覺得怪怪的，明明是哈哈的糖，為什麼他一直說“他和Ryan”把糖分給其他同學？

原來哈哈一發現有顆心在桌子下，就把心給坐他旁邊的Ryan， Ryan不肯收，又拿回給哈哈，最後他們兩個人一起去拿禮物，決定把糖分給大家。

我稍微想像一下當時的畫面，有點可以猜出到底發生什麼事了，就問哈哈：

我： 你一發現桌子下有一顆心，是不是嚇死了？
哈： Ya。
我：然後你就趕快丟給Ryan？
哈： Ya。

其實哈哈比起小時候，已經外向多了，尤其上了國中之後，跟同學處的更好，有一些好朋友。不過，遇到這些“突發狀況”， 他還是有點不知所措， 怕成為焦點人物。我一想到當時的情況就覺得好笑。

用中文算數學

剛剛哈哈在算數學時，我剛好在附近，就聽到他低聲的念“六八四十八。。五七三十五。。加二。。"之類的。 我從來沒有”聽過“他算數學，這是第一次，實在好可愛，因為他是用中文在算數學。後來，我問他，他說因為他乘法表是背中文的，所以跟乘法除法有關的就用中文算，而且他說，他在學校同一個桌子的同學，也是用中文算數學。

他們同一張桌子有4個人，都是中國人，都會說國語，上星期六，他們還去其中一個人家練習今天要表演的一個東西，不過，我相信，他們4個在一起的時候，應該還是說英文。

哈哈學校弦樂演奏會

哈哈的國中有一節選修課，每一個人都要選一樣東西，有弦樂，樂隊，合唱，還有一些演戲....類的。哈哈決定選弦樂，因為他學過一點小提琴。剛開學，老師就叫我們把演奏會的日期寫下來，免得錯過。

哈哈的學校離我們家開車大概10分鐘，所以我本來打算先把哈哈送去集合，等時間快到了我們再去，沒想到，送哈哈去的時候發現禮堂已經坐了一堆人，所以我趕快回家接嘻嘻去，本來老公要回家集合，我趕快打電話叫他自己去。

哈哈看起來跟他旁邊那個人有說有笑的，旁邊一圈幾乎都是印度或中東樣子的人。我試著把他們演奏的片段放上Youtube, 但是好久啊！沒辦法，只有自己獨享了。

差點遲到

哈哈上學除了Wed. 外，都是8點出門。我今天一起床，看見7：50， 趕快跳起來衝到哈哈房間叫他起床。我們刷牙洗臉換衣服只用了8分鐘，老公把牛奶熱好送上，早餐帶到車上吃，準時出門!

我通常都不用鬧鐘，靠生理時鐘。其實我6：45 就已經起床，想禱告一下，沒想到在禱告中居然又睡著。這故事教訓我們禱告要警醒，才不會又入了睡蟲的迷惑。

質量與重量 （mass and weight)

剛剛哈哈在預習他的社會課時，看到古希臘人把東西放入水中，以水溢出的多少計算東西的質量，他說剛好他們自然課前幾天也正做過這個實驗。他們的老師很有趣，前一天找了幾個自願的同學，要他們帶一套換洗衣服，上課時站入放滿水的大垃圾桶裡，而且還要把頭放進去，憋氣兩三秒， 用水溢出的多少計算他們的質量， 和他們之前先量的體重比較。我問他，那垃圾桶多大？他說和我們平常垃圾車來收回收品的垃圾桶差不多， 至少有我半個人高。我說人站在垃圾桶好噁心，他說是全新的，沒裝過垃圾的。每一年自然課一定會作一大堆不同種的實驗，但我想他們班所有小朋友應該都不會忘記這個實驗。

我不喜歡自然課，小時候死背勉強過關，到了高中選了社會組，就再沒碰過自然了。哈哈說的mass 和weight (質量與重量) 好像有學過，可是完全想不起來它們有什麼不同。我問哈哈他懂不懂，他說懂，考試都對了。我說幸好他懂，不然如果他有問題要問我，還要先把我教會，我才能教他。他借我看他的筆記，一開始看不懂，忽然開竅了。原來質量是不會變的，無論在哪裡都一樣，但重量和地心引力有關，所以在地球的重量和在月球的重量不同。

w(weight)=m(mass)*g(gravity)

在地球上，地心引力是1，所以質量等於重量。

寫這篇的目的是，等嘻嘻過兩年學質量與重量時，如果我又忘了這是什麼，可以翻出來參考一下。我覺得我現在學東西比小時候學，有概念多了，可能是我變聰明了。

Flipped Learning Video

前幾天去了哈哈國中的家長會，他們數學老師說要試用'Flipped Learning Video"的教學方式。這是我第一次聽到這種方式，很新鮮，但覺得挺不錯的。他們這個年級有兩位老師試用。哈哈的數學和自然老師以前是Apple 的工程師，後來為了照顧家庭，就辭職作老師。她的教法都滿活潑的，哈哈上學到目前都還上得很高興。

傳統教學都是在學校由老師講課，回家做作業， 但flipped learning 是在家看video 學習，到學校作練習或小組討論。他們看video 要寫筆記和回答問題， 所以也不能亂看一通，交差了事。我昨天和他一起看了video,發現video裡的老師講得很清楚，很仔細，小朋友如果不懂，還可以反覆看，中間暫停。記得以前小時候老師都叫我們先預習，上課聽，再複習，可是通常回家都忙著寫功課（和玩），幾乎從來沒有預習的習慣。現在他們把預習變成功課，回家沒有其他的數學功課要寫，所以每天上課之前已經把老師要講的看一遍了，老師教學效果應該更好也更快。叫做“flipped"是因為把傳統上在家做的事和在學校做的事調換過來。

學期才剛開始，還看不出利弊，等久一點才知道好壞。