每天要做的就是下面8件事。我拿了一本筆記本，每天寫下來。
1. 請簡單描述今天經文的內容
2.從經文中，我可以認識到神那些方面的屬性？
3. 從經文中，我領受了那些真理、教訓和教導？
4.這段經文提醒我該為那些「人、事、物」感恩？
5. 父神藉著今天的靈修要對我說什麼？
6. 今天的經文可如何應用在我的生命和生活中？
7. 我的回應禱告：
8. 請為今天的靈修感動定一個題目
從10月1號到今天，已經快3個星期，從這些已經讀很多次的經文中發現的新東西居然多得讓我驚訝。很多段經文一看標題就知道整段是講什麽，但細看之後，卻能領受到以前沒想到過的教導。
拿今天來説， 一看到“給5千人喫飽的神蹟”這個標題， 腦子裏就自動畫出聖經裡描寫的那幾幅圖畫，像是耶穌要門徒給衆人吃，小孩拿出餅和魚，耶穌祝謝，大家喫飽了最後還有剩....,
約 翰 福 音 6:1-15Chinese Union Version (Traditional) (CUV)
1 這 事 以 後 ， 耶 穌 渡 過 加 利 利 海 ， 就 是 提 比 哩 亞 海 。
2 有 許 多 人 因 為 看 見 他 在 病 人 身 上 所 行 的 神 蹟 ， 就 跟 隨 他 。
3 耶 穌 上 了 山 ， 和 門 徒 一 同 坐 在 那 裡 。
4 那 時 猶 太 人 的 逾 越 節 近 了 。
5 耶 穌 舉 目 看 見 許 多 人 來 ， 就 對 腓 力 說 ： 我 們 從 那 裡 買 餅 叫 這 些 人 吃 呢 ？
6 他 說 這 話 是 要 試 驗 腓 力 ； 他 自 己 原 知 道 要 怎 樣 行 。
7 腓 力 回 答 說 ： 就 是 二 十 兩 銀 子 的 餅 ， 叫 他 們 各 人 吃 一 點 也 是 不 夠 的 。
8 有 一 個 門 徒 ， 就 是 西 門 彼 得 的 兄 弟 安 得 烈 ， 對 耶 穌 說 ：
9 在 這 裡 有 一 個 孩 童 ， 帶 著 五 個 大 麥 餅 、 兩 條 魚 ， 只 是 分 給 這 許 多 人 還 算 甚 麼 呢 ？
10 耶 穌 說 ： 你 們 叫 眾 人 坐 下 。 原 來 那 地 方 的 草 多 ， 眾 人 就 坐 下 ， 數 目 約 有 五 千 。
11 耶 穌 拿 起 餅 來 ， 祝 謝 了 ， 就 分 給 那 坐 著 的 人 ； 分 魚 也 是 這 樣 ， 都 隨 著 他 們 所 要 的 。
12 他 們 吃 飽 了 ， 耶 穌 對 門 徒 說 ： 把 剩 下 的 零 碎 收 拾 起 來 ， 免 得 有 糟 蹋 的 。
13 他 們 便 將 那 五 個 大 麥 餅 的 零 碎 ， 就 是 眾 人 吃 了 剩 下 的 ， 收 拾 起 來 ， 裝 滿 了 十 二 個 籃 子 。
14 眾 人 看 見 耶 穌 所 行 的 神 蹟 ， 就 說 ： 這 真 是 那 要 到 世 間 來 的 先 知 ！
15 耶 穌 既 知 道 眾 人 要 來 強 逼 他 作 王 ， 就 獨 自 又 退 到 山 上 去 了 。
結果，我發現，今天居然還是看到一些以前沒特別“跳出來”的地方。
1. v6, 祂自己原知道要怎樣行： 主開始的事工（餵飽衆人），祂自己早已知道要怎麽做，人衹要配合，祂自己會負責到底
2. v7,8 腓力：祇看見困難，動一張嘴說做不到，就準備交差。安德烈：想辦法找解決的方法。雖然在人看來，他找來的那一點少得可笑的食物跟腓力說的各人吃一點也是不夠的，其實沒什麽兩樣，但經過主耶穌的手，得到完全不一樣的結果。
3. v12 主不希望人浪費，即使是白白得來的（恩典），也要看重。
我很喜歡這種靈修方式，經文雖短，但經過思考之後不是眼睛看進去而已，心也看進去。其實那8個步驟，有時候#3和#5很相近； 或#6和#7也差不多，我直接寫個“同上”，不過多少對我自己還是有幫助的。
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